为了做到上述几点，就要在提取物品之前作一番调查研究。要了解嫌疑人的活动规律，是否有需要提取的那种物品，研究用什么方法能够取到。有的还要利用治保人员或其周围的积极分子去工作，要对他们提出具体的要求和注意的事项，并教给他们具体的具体方法。在可能的情况下，最好由训练员亲自去做。

对于提取的嫌疑人的物品，要进行登记分别保管。有的可以直接利用，有的因条件不好，还需要作一些处理才行（处理的方法可参照嗅源部分所述）。对于那些用完需要退还的物品，要防止损坏、丢失。

3、配物的准备。提取配物应分开存放，可向与案件无关的基本群众借用。对借用的物品，应进行登记、编号，以便使用时不致搞错。应尽量在与嫌疑人的职业、年龄、性别、民族、生理状况、生活嗜好等方面，基本相同或近似的人中选择；物品种类、质量、使用程度取配物。这样可以避免由于条件悬殊或因某些复杂因素所产生的不利影响，使军犬鉴别结论更为可靠。

4、鉴别形式、地点、时间的选择。在通常情况下，应尽量适应犬的具体情况。也就是说：要给犬创造最有利的条件，以扬长避短。

（三）鉴物与鉴人

1、鉴物。可以用实物，也可以用感染物。用实物时，最好采取罐内形式，以防破坏原物。用感染物时，采取平面或罐内均可。

2、鉴人。这种鉴别难度较大，不仅易出差错，还往往造成不良影响。故一般不宜单独使用。可与追踪、搜索等课目结合起来使用。在使用犬鉴人时，要利用自然的形式进行，使被鉴别的人没有什么特殊感觉才行。犬对某一人有所表示即应停止，然后要设法用其他形式的鉴别加以复核。鉴人不出据意见书。

（四）对犬的掌握

鉴别使用的效果与犬的作业能力有关，但和训练员在使用中对犬的掌握也是分不开的。所以在使用中应掌握好如下几个方面：

1、平衡犬的神经过程

犬的作业兴奋与鉴别效果有重要的关系，过高、过低都不利。

由于犬的兴奋性是经常受到刺激影响而发生变化的，所以，每次使用犬鉴别之前，训练员都应注意适当调节犬的神经过程，使兴奋和抑制过程处于正常的状态。调节的方法就是根据犬当时的具体化情况，通过散放、挑引、熟悉环境以及进行基本课目的训练等影响犬的神经活动。也可根据日常训练中所掌握的规律，利用犬的神经活动处于最佳作业状态之际，进行鉴别。

对如下几种情况要特别注意加以调节：

（1）激烈的运动和长时间的训练之后不能马上鉴别，特别是扑咬训练之后影响更大，这时犬一方面可能出现过度兴奋和过度抑制，另一方面犬的嗅分析能力也会减弱。对这种情况，只能让犬充分休息恢复正常后再鉴别。

（2）犬在舍内关闭较久时，不要在牵出之后马上就让它鉴别。这时犬的神经活动由于负诱导作用，往往表现特别兴奋。对于这种情况，应让犬出舍后游散一会再酌情鉴别。

（3）在喂犬时间的前后，不宜使犬鉴别。接近喂犬前，由于时间性条件反射的影响，会出现强烈的食物反应而表现急躁不安。喂食后由于饱食则又表现兴奋性减弱，所以就避开这一时间进行鉴别。

（4）由于外抑制影响而造成犬神经活动不正常时，应通过排除外抑制因素或更换鉴别地点的方法，使犬的兴奋性集中到鉴别上来。

（5）由于鉴别条件难度大，或较长时间的进行嗅觉作业，会造成犬神经活动过度紧张，要注意适当缓和其神经过程。可令犬游散或衔取加以调节。

2、使犬嗅认好嗅源气味。

嗅认好嗅源是正确鉴别的基础，不仅要使犬充分感受好嗅源的气味，并且要使犬对其产生高度的兴奋。为了使犬嗅认好嗅源，首先，要在嗅认之前，让犬停止其他活动，不使其接触任何人员和物品的气味。其次，要根据情况，灵活地采取适当的嗅认方法，目的是使犬充分嗅认。但是绝对不要强制，而应使犬自如的嗅认。采取找嗅源或核对对嗅源的方法，只能适用于嗅源与被鉴物之间的同种条件，在不同部位气味的鉴别中不宜采用。在犬没有充分嗅认好嗅源气味之前，不要轻易放犬去鉴别，但也不要拖延过久。

3、细致观察犬在鉴别中反应气味的表情。

使用中犬的表情和平常训练中的表情是有内在联系的，但毕竞

案件的鉴别条件不可能和训练条件完全一致，犬的表现也不可能完全相同，所以，应在细致观察和全面分析犬的作业表情的基础上，慎重的作出鉴别的结论。对犬在鉴别过程中的反应情况，要做详细记录。（见表）

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