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谈狗狗的本能习性与训练
http://dog.intopet.com 日期:2007-1-24 来源:互联网 作者:佚名 阅读:
扼杀了犬的猎取欲。

  四、犬的护食本能与凶猛性培养。

  有的小犬食物反射很强,吃食时不允许别的犬和生人靠近,此时,训导员要充分给予强化和鼓励,并有计划地安排生人靠近挑逗正在吃食的犬,以培养其凶猛性。另外,犬的野生同类发挥集体力量去捕获野兽和防衔敌人,即群体效应,利用此点,我们常利用多头犬群吠、群攻,相互壮胆来培养犬的凶猛性,多头犬中至少有一头犬特别优秀,以利其他犬得以摹仿,待犬凶猛性达到一定程度时,再用刺激法训练其“扑咬”技术。这样犬就不易在扑咬科目训练中产生神经官能症。

  五、犬的探求与嗅源培养

  嗅源是工作犬追踪、鉴别的基础,利用犬的探求心理采用操作方式条件反射原理加以培训,就可训出一条嗅源充分,仔细的工作犬。此问题报道较多,这里不再详述。

  另外,犬还有挖洞、随地拣食等习性,这些习性对今后工作有害而无益,幼犬阶段尽量回避,当其神经发育到能承受一定刺激强度时,即可惩罚性抑制。值得一提的是,犬是情绪动物。只有在它情绪高涨时,才能倾注全力、聚精会神地执行口令。这种积级的情绪可通过犬喜好的游戏来达到。训导员在向犬表明其权威的同时,还要对犬取得的每一成绩进行鼓励,鼓励主要利用犬的自然需要和欲望力。如:抚摸、运动、猎取欲、追踪欲,食物等。

  综上所述,了解犬的本能习性,并进行有目的的鼓励和抑制,加以适当的调整措施,犬将按我们即定目标发展,成为一条主动服从,警惕性高,令人愉快的好犬。

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